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Metodologías colaborativas en la Web 2.0. El reto educativo de la Universidad ; Collaborative Learning in Web 2.0: The educational challenge in high school

• Authors : Rodrigo-Cano, D.; Aguaded Gómez, I.; García Moro, F.J.

Subjects: Aprendizaje colaborativo; Aprendizaje en línea; Educación superior

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Collaborative Learning in Web 2.0: The educational challenge in high school ; Metodologías colaborativas en la Web 2.0. El reto educativo de la Universidad

• Authors : Rodrigo-Cano, D.; Aguaded Gómez, I.; García Moro, F.J.

Subjects: Collaborative learning; e-learning; Emerging technologies

• Source: REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 17 No. 1 (2019); 229-244 ; REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 17 Núm. 1 (2019); 229-244 ; 1887-4592

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Technological and educational resources for the pedagogical approach Flipped Learning ; Recursos tecnológicos y educativos destinados al enfoque pedagógico Flipped Learning

• Authors : Serrano Pastor, R. M.; Casanova López, O.

Subjects: ICT; technological innovation; educational software

• Source: REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 16 No. 1 (2018); 155-174 ; REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 16 Núm. 1 (2018); 155-174 ; 1887-4592

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Formación del profesorado para la docencia síncrona de las Ciencias Experimentales a través de plataformas de comunicación digital: el proyecto eNCLaUsTRa2

• Authors : María del Pilar Puyuelo García; José Ángel Martínez González; Pedro Alberto Enríquez Palma

Subjects: Innovación educativa; Ciencias experimentales; Digital competence

• Source: RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valénciainstname

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Internet, tecnología y aplicaciones para la educación musical universitaria del siglo XXI ; Internet, technology and applications for university music education of the 21st Century

• Authors : Casanova López, O.; Serrano Pastor, R. M.

Subjects: Higher education; Internet; Interactive learning

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Collaborative Learning in Web 2.0: The educational challenge in high school

• Authors : Rodrigo-Cano, D.; Aguaded Gómez, I.; García Moro, F.J.

Subjects: tic; TIC; innovación

• Source: Red U, Vol 17, Iss 1, Pp 229-244 (2019)RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valénciainstname

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¿Cómo utiliza el profesorado universitario las tecnologías digitales en sus aulas? ; How do university teachers use digital technologies in class?

• Authors : Mercader, Cristina; Gairín Sallán, Joaquín

Subjects: Tecnología educativa; Educación superior; TIC

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How do university teachers use digital technologies in class? ; ¿Cómo utiliza el profesorado universitario las tecnologías digitales en sus aulas?

• Authors : Mercader, Cristina; Gairín Sallán, Joaquín

Subjects: education technology; higher education; ICT

• Source: REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 15 No. 2 (2017); 257-274 ; REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 15 Núm. 2 (2017); 257-274 ; 1887-4592

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La iniciación del menor a la infracción 2.0. Uso irresponsable de las TIC ; The initiation of the child to breach 2.0. Irresponsible use of ICT

• Authors : Fernandez Murcia, Abraham

Subjects: Menor; Vulnerabilidad; Infracción

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The initiation of the child to breach 2.0. Irresponsible use of ICT ; La iniciación del menor a la infracción 2.0. Uso irresponsable de las TIC.

• Authors : Fernández Murcia, Abraham

Subjects: child; internet; ICT

• Source: Revista sobre la infancia y la adolescencia; No. 10 (2016); 35-53 ; Revista sobre la infancia y la adolescencia; Núm. 10 (2016); 35-53 ; 2174-7210

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